Book 1Book 2Book 3Book 4Book 5Book 6Sách tặng kèm

Wash the dishes - Rửa bát đĩa (Lời thoại con

Mục tiêu buổi luyện: nghe hiểu tình huống, nhắc lại câu mẫu và tự thực hành một câu phù hợp vai người nói.

Gợi ý 10–15 phút mỗi buổi, có thể chia ngắn hơn. Nghe trước, đọc giải thích sau, rồi thử nói lại khi không nhìn câu mẫu.

Hướng dẫn cách học →
Can I do the dishes today?
Hôm nay con có thể rửa bát không?
0:00 / —
I want to try doing the dishes.
Con muốn thử rửa bát.
0:00 / —
Where is the sponge?
Bọt biển ở đâu?
0:00 / —
Where is the liquid soap?
Xà phòng ở đâu?
0:00 / —
Let me do the dishes from now on.
Để con rửa bát từ giờ nhé.
0:00 / —
Tổng quan bài học

Bài học này giúp trẻ em học cách giao tiếp khi muốn rửa bát đĩa trong gia đình. Mục tiêu là phát triển kỹ năng hỏi và đề nghị trong tiếng Anh thông qua các câu hỏi và câu khẳng định đơn giản.

Từ vựng mới
  • dishes — bát đĩa (I want to do the dishes.)
  • sponge — bọt biển (Where is the sponge?)
  • liquid soap — xà phòng lỏng (Where is the liquid soap?)
  • try — thử (I want to try doing the dishes.)
  • let — để (Let me do the dishes.)
Cấu trúc câu / Ngữ pháp
  • Câu hỏi với 'Where' để tìm kiếm đồ vật.
  • Câu khẳng định với 'I want to' để bày tỏ mong muốn.
  • Câu mệnh lệnh với 'Let me' để đề nghị làm gì đó.
Gợi ý luyện tập tại nhà
  • Khuyến khích trẻ hỏi về các đồ vật trong bếp bằng tiếng Anh khi cùng làm việc với bố mẹ.
  • Tạo tình huống giả định để trẻ thực hành câu hỏi và câu khẳng định liên quan đến việc rửa bát.
  • Chơi trò chơi đóng vai, trong đó trẻ sẽ là người rửa bát và sử dụng các câu đã học.

Tự kiểm tra sau khi luyện

  • Nghe lại: các bạn có hiểu câu mà không nhìn phần chữ không?
  • Thử nói lại một câu, chú ý nhịp và âm cuối.
  • Thay một từ để dùng câu trong tình huống của mình. Lưu câu chưa nhớ để ôn buổi sau.

Đây là ghi nhận tự luyện, không phải điểm đánh giá khả năng.

Góc học của bạn

Bắt đầu với một bài luyện câu: nghe mẫu, nhắc lại và lưu câu cần ôn.

Chọn bài học đầu tiên →

Tiến độ lưu trên thiết bị này, chưa đồng bộ tài khoản.

Tiếp tục học theo nhu cầu

Sắp xếp từ vựng và câu mẫu bằng sơ đồ tư duy →Chọn lộ trình phù hợp độ tuổi và trình độ →Chọn sách hoặc tình huống khác →