Book 1Book 2Book 3Book 4Book 5Book 6Sách tặng kèm

How to wake up your child - Làm thế nào để đánh thức con bạn (Lời thoại con)

Mục tiêu buổi luyện: nghe hiểu tình huống, nhắc lại câu mẫu và tự thực hành một câu phù hợp vai người nói.

Gợi ý 10–15 phút mỗi buổi, có thể chia ngắn hơn. Nghe trước, đọc giải thích sau, rồi thử nói lại khi không nhìn câu mẫu.

Hướng dẫn cách học →
Can I sleep more?
Con có thể ngủ thêm không?
0:00 / —
I’m so tired that I can’t get up.
Con mệt quá nên không thể dậy.
0:00 / —
Mom, I can’t keep my eyes open.
Mẹ ơi, con không thể mở mắt.
0:00 / —
I’m awake.
Con đã tỉnh rồi.
0:00 / —
You don’t have to wake me up.
Mẹ không cần đánh thức con.
0:00 / —
Good morning Mom and Dad!
Chào buổi sáng mẹ và ba!
0:00 / —
Mom, want to hear about my dreams?
Mẹ ơi, muốn nghe về những giấc mơ của con không?
0:00 / —
Tổng quan bài học

Bài học này hướng dẫn trẻ em cách thể hiện cảm xúc và nhu cầu khi thức dậy vào buổi sáng. Mục tiêu giao tiếp là giúp trẻ biết cách nói về tình trạng của mình và giao tiếp với cha mẹ khi bắt đầu một ngày mới.

Từ vựng mới
  • sleep — ngủ (Can I sleep more?)
  • tired — mệt (I’m so tired that I can’t get up.)
  • eyes — mắt (I can’t keep my eyes open.)
  • awake — tỉnh (I’m awake.)
  • wake up — đánh thức (You don’t have to wake me up.)
  • morning — buổi sáng (Good morning Mom and Dad!)
  • dreams — giấc mơ (Want to hear about my dreams?)
Cấu trúc câu / Ngữ pháp
  • Câu hỏi về nhu cầu: 'Can I sleep more?'
  • Diễn đạt cảm xúc: 'I’m so tired that I can’t get up.'
  • Thông báo trạng thái: 'I’m awake.'
Gợi ý luyện tập tại nhà
  • Khuyến khích trẻ nói về cảm giác của mình khi thức dậy mỗi sáng.
  • Tạo một thói quen buổi sáng vui vẻ bằng cách hỏi trẻ về giấc mơ của chúng.
  • Sử dụng các từ vựng trong bài để tạo thành câu hỏi và câu trả lời tương tự.

Tự kiểm tra sau khi luyện

  • Nghe lại: các bạn có hiểu câu mà không nhìn phần chữ không?
  • Thử nói lại một câu, chú ý nhịp và âm cuối.
  • Thay một từ để dùng câu trong tình huống của mình. Lưu câu chưa nhớ để ôn buổi sau.

Đây là ghi nhận tự luyện, không phải điểm đánh giá khả năng.

Góc học của bạn

Bắt đầu với một bài luyện câu: nghe mẫu, nhắc lại và lưu câu cần ôn.

Chọn bài học đầu tiên →

Tiến độ lưu trên thiết bị này, chưa đồng bộ tài khoản.

Tiếp tục học theo nhu cầu

Sắp xếp từ vựng và câu mẫu bằng sơ đồ tư duy →Chọn lộ trình phù hợp độ tuổi và trình độ →Chọn sách hoặc tình huống khác →