Book 1Book 2Book 3Book 4Book 5Book 6Sách tặng kèm

Bài 11: Transportation - On the street - Trên đường phố.

Mục tiêu buổi luyện: nghe hiểu tình huống, nhắc lại câu mẫu và tự thực hành một câu phù hợp vai người nói.

Gợi ý 10–15 phút mỗi buổi, có thể chia ngắn hơn. Nghe trước, đọc giải thích sau, rồi thử nói lại khi không nhìn câu mẫu.

Hướng dẫn cách học →
Don’t run intothe street.
Đừng chạy ra đường.
0:00 / —
You almost gotrun over by that truck.
Con suýt bị xe tải đâm.
0:00 / —
Look both ways before you crossthe street.
Nhìn cả hai bên trước khi qua đường.
0:00 / —
Crossing the street can be dangerous.
Qua đường có thể nguy hiểm.
0:00 / —
Tổng quan bài học

Bài học này tập trung vào chủ đề giao thông và an toàn trên đường phố, giúp trẻ em nhận biết các quy tắc khi tham gia giao thông. Mục tiêu giao tiếp là hướng dẫn trẻ cách đi bộ an toàn và cảnh báo về những nguy hiểm có thể xảy ra khi qua đường.

Từ vựng mới
  • street — đường phố (Look both ways before you cross the street.)
  • run — chạy (Don’t run into the street.)
  • truck — xe tải (You almost got run over by that truck.)
  • cross — qua (Look both ways before you cross the street.)
  • dangerous — nguy hiểm (Crossing the street can be dangerous.)
  • ways — cách (Look both ways before you cross the street.)
  • almost — suýt (You almost got run over by that truck.)
  • got — bị (You almost got run over by that truck.)
  • can — có thể (Crossing the street can be dangerous.)
  • be — thì (Crossing the street can be dangerous.)
Cấu trúc câu / Ngữ pháp
  • Câu điều kiện: 'If you see a truck, be careful.'
  • Câu khuyên: 'Don’t run into the street.'
  • Câu cảnh báo: 'Crossing the street can be dangerous.'
Gợi ý luyện tập tại nhà
  • Hãy cùng trẻ thực hành nhìn cả hai bên trước khi qua đường bằng cách chơi trò chơi 'nhìn trái nhìn phải'.
  • Tạo tình huống giả lập để trẻ thực hành các quy tắc an toàn khi đi bộ trên đường.
  • Đọc sách hoặc xem video về an toàn giao thông để trẻ hiểu rõ hơn về chủ đề này.

Tự kiểm tra sau khi luyện

  • Nghe lại: các bạn có hiểu câu mà không nhìn phần chữ không?
  • Thử nói lại một câu, chú ý nhịp và âm cuối.
  • Thay một từ để dùng câu trong tình huống của mình. Lưu câu chưa nhớ để ôn buổi sau.

Đây là ghi nhận tự luyện, không phải điểm đánh giá khả năng.

Góc học của bạn

Bắt đầu với một bài luyện câu: nghe mẫu, nhắc lại và lưu câu cần ôn.

Chọn bài học đầu tiên →

Tiến độ lưu trên thiết bị này, chưa đồng bộ tài khoản.

Tiếp tục học theo nhu cầu

Sắp xếp từ vựng và câu mẫu bằng sơ đồ tư duy →Chọn lộ trình phù hợp độ tuổi và trình độ →Chọn sách hoặc tình huống khác →