Bài 12: Hide-and-seek - Chơi trốn tìm (1)

Mục tiêu buổi luyện: nghe hiểu tình huống, nhắc lại câu mẫu và tự thực hành một câu phù hợp vai người nói.

Gợi ý 10–15 phút mỗi buổi, có thể chia ngắn hơn. Nghe trước, đọc giải thích sau, rồi thử nói lại khi không nhìn câu mẫu.

Hướng dẫn cách học →

Let’s playhide-and-seek.

Hãy chơi trốn tìm.

0:00 / —

1,2,3 ...... 20.

1, 2, 3 ...... 20.

0:00 / —

Found you!

Tìm thấy bạn rồi!

0:00 / —

Now it’s your turn to count.

Bây giờ đến lượt bạn đếm.

0:00 / —

Tổng quan bài học

Bài học này giới thiệu trò chơi trốn tìm, một hoạt động vui nhộn giúp trẻ em thực hành tiếng Anh qua việc đếm và giao tiếp. Mục tiêu giao tiếp là giúp trẻ sử dụng các câu đơn giản trong ngữ cảnh chơi đùa.

Từ vựng mới

hide-and-seek — trốn tìm (Let's play hide-and-seek.)
count — đếm (Now it’s your turn to count.)
found — tìm thấy (Found you!)
turn — lượt (It’s your turn.)
play — chơi (Let’s play.)
you — bạn (I found you!)
now — bây giờ (Now it’s your turn.)
one — một (1, 2, 3 ...... 20.)
two — hai (1, 2, 3 ...... 20.)
three — ba (1, 2, 3 ...... 20.)
twenty — hai mươi (1, 2, 3 ...... 20.)

Cấu trúc câu / Ngữ pháp

Câu hỏi đề nghị: 'Let’s play...'
Câu mệnh lệnh: 'Now it’s your turn...'
Câu khẳng định: 'Found you!'

Gợi ý luyện tập tại nhà

Cha mẹ có thể cùng trẻ chơi trò trốn tìm và khuyến khích trẻ đếm bằng tiếng Anh.
Sử dụng các đồ vật trong nhà để tạo ra các phiên bản khác nhau của trò chơi trốn tìm.
Khuyến khích trẻ sử dụng các từ vựng mới khi giao tiếp trong trò chơi.

Tự kiểm tra sau khi luyện

Nghe lại: các bạn có hiểu câu mà không nhìn phần chữ không?
Thử nói lại một câu, chú ý nhịp và âm cuối.
Thay một từ để dùng câu trong tình huống của mình. Lưu câu chưa nhớ để ôn buổi sau.

Đây là ghi nhận tự luyện, không phải điểm đánh giá khả năng.