- making — làm (I’m making a paper airplane.)
- paper — giấy (I need some paper.)
- airplane — máy bay (Look at the airplane in the sky.)
- fly — bay (Birds can fly.)
- high — cao (The kite is flying high.)
- guess — đoán (Can you guess what I’m thinking?)
- look — nhìn (Look at that beautiful flower.)
- see — thấy (I can see the stars.)
- wow — ồ (Wow, that’s amazing!)
Bài 6: Making a paper airplane - Gấp máy bay giấy
Mục tiêu buổi luyện: nghe hiểu tình huống, nhắc lại câu mẫu và tự thực hành một câu phù hợp vai người nói.
Gợi ý 10–15 phút mỗi buổi, có thể chia ngắn hơn. Nghe trước, đọc giải thích sau, rồi thử nói lại khi không nhìn câu mẫu.
Hướng dẫn cách học →Chưa có câu cần ôn. Chọn “Hiện tất cả câu” để tiếp tục luyện.
Bài học này hướng dẫn trẻ em cách gấp một chiếc máy bay giấy và khám phá khả năng bay của nó. Mục tiêu giao tiếp là khuyến khích trẻ em tham gia vào hoạt động sáng tạo và sử dụng tiếng Anh để mô tả hành động và cảm xúc của mình.
- Câu hỏi dự đoán: 'Guess what I’m making.'
- Câu khẳng định: 'It’s a paper airplane.'
- Câu mệnh lệnh: 'Let’s see if it can fly.'
- Câu cảm thán: 'Wow, it’s flying very high.'
- Khuyến khích trẻ em gấp máy bay giấy và sử dụng tiếng Anh để mô tả quá trình.
- Tổ chức một cuộc thi xem máy bay nào bay cao nhất và cùng nhau dùng tiếng Anh để bình luận.
- Thực hành các từ vựng mới bằng cách tạo ra các câu đơn giản liên quan đến máy bay giấy.
Tự kiểm tra sau khi luyện
- Nghe lại: các bạn có hiểu câu mà không nhìn phần chữ không?
- Thử nói lại một câu, chú ý nhịp và âm cuối.
- Thay một từ để dùng câu trong tình huống của mình. Lưu câu chưa nhớ để ôn buổi sau.
Đây là ghi nhận tự luyện, không phải điểm đánh giá khả năng.
Góc học của bạn
Bắt đầu với một bài luyện câu: nghe mẫu, nhắc lại và lưu câu cần ôn.
Các bài và câu cần ôn
Tiến độ lưu trên thiết bị này, chưa đồng bộ tài khoản.