Bài 23: Going to the beach - Đi đến bãi biển

Mục tiêu buổi luyện: nghe hiểu tình huống, nhắc lại câu mẫu và tự thực hành một câu phù hợp vai người nói.

Gợi ý 10–15 phút mỗi buổi, có thể chia ngắn hơn. Nghe trước, đọc giải thích sau, rồi thử nói lại khi không nhìn câu mẫu.

Hướng dẫn cách học →

We’re going to the beach, hurry!

Chúng ta đi đến bãi biển, nhanh lên!

0:00 / —

Get my bag, please!

Lấy túi của mẹ, làm ơn!

0:00 / —

A towel, swimsuits, a bucket and a spade.

Một cái khăn tắm, đồ bơi, một cái xô và một cái xẻng.

0:00 / —

Don’t forget to take the ball and the swim ring.

Đừng quên mang theo bóng và phao bơi.

0:00 / —

Tổng quan bài học

Bài học này tập trung vào chủ đề đi đến bãi biển, nơi trẻ em sẽ học cách giao tiếp về các hoạt động và đồ dùng cần thiết khi đi chơi ở bãi biển. Mục tiêu giao tiếp là giúp trẻ biết cách yêu cầu và liệt kê các vật dụng cần thiết cho chuyến đi.

Từ vựng mới

beach — bãi biển (We’re going to the beach.)
towel — khăn tắm (Don't forget the towel.)
swimsuit — đồ bơi (I need my swimsuit.)
bucket — xô (Bring a bucket to play.)
spade — xẻng (Use the spade to dig.)
ball — bóng (Take the ball with us.)
swim ring — phao bơi (Don't forget the swim ring.)
hurry — nhanh lên (Hurry up, we are late!)
please — làm ơn (Get my bag, please!)

Cấu trúc câu / Ngữ pháp

Câu mệnh lệnh: 'Get my bag, please!'
Câu khẳng định: 'We’re going to the beach.'
Câu phủ định: 'Don’t forget to take the ball.'

Gợi ý luyện tập tại nhà

Cha mẹ có thể cùng trẻ liệt kê các đồ dùng cần thiết cho chuyến đi biển và thực hành nói tiếng Anh.
Tạo một trò chơi nhỏ bằng cách yêu cầu trẻ tìm các vật dụng trong nhà giống như trong bài học.
Thực hành các câu mệnh lệnh đơn giản như 'Hurry up!' hoặc 'Get the towel!'.

Tự kiểm tra sau khi luyện

Nghe lại: các bạn có hiểu câu mà không nhìn phần chữ không?
Thử nói lại một câu, chú ý nhịp và âm cuối.
Thay một từ để dùng câu trong tình huống của mình. Lưu câu chưa nhớ để ôn buổi sau.

Đây là ghi nhận tự luyện, không phải điểm đánh giá khả năng.