Book 1Book 2Book 3Book 4Book 5Book 6Sách tặng kèm

Bài 10: Walking in the park - Đi dạo trong công viên

Mục tiêu buổi luyện: nghe hiểu tình huống, nhắc lại câu mẫu và tự thực hành một câu phù hợp vai người nói.

Gợi ý 10–15 phút mỗi buổi, có thể chia ngắn hơn. Nghe trước, đọc giải thích sau, rồi thử nói lại khi không nhìn câu mẫu.

Hướng dẫn cách học →
Look up! It’s a bird.
Nhìn lên! Đó là một con chim.
0:00 / —
Look here. It’s a butterfly.
Nhìn đây. Đó là một con bướm.
0:00 / —
Oh, you want to go to sleep? Let’s go home.
Ôi, con muốn đi ngủ à? Chúng ta về nhà thôi.
0:00 / —
Tổng quan bài học

Bài học này giới thiệu về việc đi dạo trong công viên và những gì trẻ em có thể thấy xung quanh như chim và bướm. Mục tiêu giao tiếp là giúp trẻ nhận biết và mô tả các sự vật trong công viên.

Từ vựng mới
  • bird — chim (Look up! It’s a bird.)
  • butterfly — bướm (Look here. It’s a butterfly.)
  • sleep — ngủ (Oh, you want to go to sleep?)
  • home — nhà (Let’s go home.)
  • look — nhìn (Look up!)
Cấu trúc câu / Ngữ pháp
  • Câu mệnh lệnh: Look up! / Look here. / Let’s go home.
  • Câu hỏi: Oh, you want to go to sleep?
Gợi ý luyện tập tại nhà
  • Khuyến khích trẻ quan sát và mô tả những gì chúng thấy khi đi dạo trong công viên.
  • Chơi trò chơi tìm kiếm các loài động vật và thực vật trong công viên và hỏi trẻ về chúng.
  • Thực hành các câu giao tiếp đơn giản như 'Look at that!' khi thấy điều gì thú vị.

Tự kiểm tra sau khi luyện

  • Nghe lại: các bạn có hiểu câu mà không nhìn phần chữ không?
  • Thử nói lại một câu, chú ý nhịp và âm cuối.
  • Thay một từ để dùng câu trong tình huống của mình. Lưu câu chưa nhớ để ôn buổi sau.

Đây là ghi nhận tự luyện, không phải điểm đánh giá khả năng.

Góc học của bạn

Bắt đầu với một bài luyện câu: nghe mẫu, nhắc lại và lưu câu cần ôn.

Chọn bài học đầu tiên →

Tiến độ lưu trên thiết bị này, chưa đồng bộ tài khoản.

Tiếp tục học theo nhu cầu

Sắp xếp từ vựng và câu mẫu bằng sơ đồ tư duy →Chọn lộ trình phù hợp độ tuổi và trình độ →Chọn sách hoặc tình huống khác →